Logo Komeniusz jest środowiskiem dydaktycznym wspomagającym rozwój twórczego, logicznego myślenia i zdolności algorytmicznych.
Moja lekcja wprowadza uczniów w środowisko Logo
i zachęca do samodzielnego zgłębiania tajników programowania.Read More
Roboty Dash i Dot współpracują z urządzeniami z Androidem, a połączenie nawiązujemy przez bluetooth. Dash, to większy i interaktywny robot
na kółkach, potrafi mówić i wykonywać polecenia uczniów. Dot z kolei, to mniejszy robot, który nie rusza się, ale z którym możemy się komunikować. Dzięki temu wzbudza sympatię uczniów. Wystarczy zainstalować aplikację Blockly, która jest podobna do Scratcha, tylko w języku angielskim. Pliki instalacyjne znajdują się na stronie http://makewonder.pl/aplikacje_blockly.html
Roboty pozwalają uczniom świetnie bawić się i tworzyć własne programy. Ważne, żeby uczniowie zrozumieli, że roboty działają według instrukcji (przepisu działania, algorytmu), który przekładamy na program w aplikacji kompatybilnej z robotami. Jak to zrobić? Należy pokazać uczniom środowisko, w którym będą mogli tworzyć własne programy. Świetnie do tego nadaje się aplikacja Blockly, w której po stworzeniu programu z klocków z poszczególnych kategorii, od razu mamy możliwość połączenia się z robotem i sprawdzenia, czy program działa. Dlatego, na zajęciach uczniowie poznają interfejs aplikacji Blockly, dowiedzą się, co oznaczają klocki w każdej kategorii, wyjaśnią, co to jest algorytm i przełożą prosty algorytm na program w Blockly, wykorzystają zmienne do zoptymalizowania (zmniejszenia) kodu programu.
Aplikacja Blockly wykorzystuje proste słownictwo w języku angielskim, dzieci nie mają problemów z tłumaczeniem komend na język polski, a uczniowie, którzy nie znają niektórych słów chętnie się ich uczą z Dashem i Dotem
Read More
Celem głównym jest nauczenie uczniów korzystania z myszki komputerowej. Uczniowie z lekcji dowiadują się w jaki sposób uruchamia się programy
komputerowe, kiedy należy kliknąć jeden raz, a kiedy dwukrotnie. co to jest kursor myszy i nazywają urządzenia komputerowe.Read More
Przedstawienie elementów składowych zestawu komputerowego, ze szczególnym uwzględnieniem jednostki centralnej i pamięci komputera.
Jako ciekawostka na koniec próba uporządkowania początków informatyki.
CELE:
–
rozpoznawanie elementów składowych zestawu komputerowego,
– odkrywanie prawidłowości związanych z działaniem sprzętu komputerowego,
– rozwijanie umiejętności bezpiecznego posługiwania się sprzętem komputerowym,
– przygotowanie do życia w skomputeryzowanym świecie.
Czas: 20 min (wykorzystanie tablicy do lekcji)Read More
Obsługujemy pliki cookies. Jeśli uważasz, że to jest ok, po prostu kliknij "Akceptuj wszystko". Możesz też wybrać, jakie chcesz ciasteczka, klikając "Ustawienia".