Cele lekcji:
Uczeń:
1. 1. projektuje doświadczalne otrzymywanie soli z wybranych substratów;
2.
2. wyjaśnia, na czym polega reakcja zobojętniania;
3. zapisuje równanie reakcji zobojętniania;
Read More
Cele lekcji:
Uczeń:
1. wskazuje środowiska życia płazów;
2. określa płazy jako zwierzęta zmiennocieplne;
3. wykazuje wpływ zmiennocieplności na zasięg
występowania płazów
4. wykazuje związek budowy i czynności życiowych płazów ze środowiskiem wodno-lądowym.
Read More
Obsługujemy pliki cookies. Jeśli uważasz, że to jest ok, po prostu kliknij "Akceptuj wszystko". Możesz też wybrać, jakie chcesz ciasteczka, klikając "Ustawienia".